Θα  επιβραβεύατε  την  επινοητικότητα  του  μαθητή  ή  θα  τον  τιμωρούσατε;  Σκεφτείτε  το  πάντως!

Ο Γ. Α. Παπανδρέου κατέστησε σαφές ότι η υπέρβαση της κρίσης δεν μπορεί να γίνει με περιοριστικές πολιτικές και νέα φορολογικά μέτρα, όπως κάνει η κυβέρνηση, αλλά απαιτείται ένα σοβαρό σχέδιο ανάπτυξης υποδομών και μεταρρυθμίσεων, που θα επιτρέψουν στην ελληνική οικονομία να γίνει ανταγωνιστική.

Σε αυτό το σχέδιο, η επένδυση στην Παιδεία έχει πρωτεύουσα θέση και γι΄αυτό «δεσμευόμαστε με χρηματοδότηση του 5% του ΑΕΠ στην Παιδεία και επιπλέον 1 δις. ευρώ από τον πρώτο χρόνο διακυβέρνησης του ΠΑΣΟΚ, ενώ η έρευνα θα χρηματοδοτηθεί συνολικά με το 2% του ΑΕΠ». Παράλληλα θα αντληθούν πόροι από την Ευρωπαϊκή Τράπεζα για την χρηματοδότηση των υποδομών και κυρίως της σχολικής στέγης, ενώ θα κινητοποιηθούν πόροι από το ΕΣΠΑ για την εισαγωγή της τεχνολογίας στην εκπαίδευση του ανθρώπινου δυναμικού.

Η αύξηση των δαπανών για την Παιδεία θα συνδυασθεί με μεγάλες τομές στο εκπαιδευτικό σύστημα με στόχο να έχουμε δημόσια , δωρεάν και υψηλής ποιότητας παιδεία για όλους τους πολίτες με υποδομές, νέα σχέση με την τεχνολογία, με ισχυρό τον ρόλο του εκπαιδευτικού και με νέα παιδαγωγική αντίληψη.

Το ΠΑΣΟΚ δεσμεύεται :

· Για Δημόσιο αποτελεσματικό, άριστο σχολείο που μειώνει δραστικά το κόστος για την μέση οικογένεια

· Αύξηση της χρηματοδότησης στο 5% του ΑΕΠ και επιπλέον 1 δις. Ευρώ από τον πρώτο χρόνο διακυβέρνησης

· Ουσιαστική αύξηση των αμοιβών των εκπαιδευτικών σε συνδυασμό με την επιμόρφωση και την αξιολόγηση τους

· Σύγχρονες υποδομές και νέες τεχνολογίες παντού, από το σχολειό έως το Πανεπιστήμιο

· Φορητός υπολογιστής και δωρεάν γρήγορη πρόσβαση στο διαδίκτυο για κάθε μαθητή

· Πιστοποιητικό επάρκειας στην χρήση του διαδικτύου και γλωσσομάθειας

· Επέκταση Ολοήμερου σχολείου σε όλη την χώρα μέσα στην επόμενη τετραετία

· Εθνικό Απολυτήριο μετά από γενικές και αντικειμενικές εξετάσεις

· Για κάθε νέο με Εθνικό Απολυτήριο, εγγυημένο ποσό από το κράτος στο ύψος του κόστους σπουδών προς το ίδρυμα που δέχεται το νέο

· Αυτόνομα και αυτοδιοικούμενα ΑΕΙ με ισχυρή κρατική χρηματοδότηση, και μηχανισμούς κοινωνικής λογοδοσίας, αξιολόγησης και ελέγχου

· Όλα τα συγγράμματα στο διαδίκτυο

Η πανέμορφη Πιαλεία

Η  Πιαλεία  είναι  ένα  πανέμορφο,  απαράμιλλης  φυσικής ομορφιάς,  ελληνικό  χωριό, “πνιγμένο”  στο  πράσινο,στους  πρόποδες  του  Κόζιακα.Απέχει  από  τα  Τρίκαλα  18  χλμ. και  αξίζει  να  το  επισκεφτεί  κάποιος  για  να  απολαύσει  τις  φυσικές  ομορφιές  και  τους  νόστιμους  μεζέδες  από  ντόπια  κρέατα  στα  ταβερνάκια  του  χωριού.

Οι ρομαντικοί της εκπαίδευσης ισχυρίζονται ότι για τους κακούς μαθητές ευθύνονται τα κακά σχολεία. Μπορεί να ισχύει για μαθήματα όπως η Ιστορία, υποστηρίζει ο Αμερικανός καθηγητής. Στην ανάγνωση και τα Μαθηματικά, όμως, δεν παίζει ρόλο εάν ένα σχολείο είναι καλό ή κακό. Μια έρευνα που πραγματοποιήθηκε το 1966 στις ΗΠΑ σε δείγμα 645.000 μαθητών απέδειξε ότι τα προσόντα του δασκάλου, οι υποδομές του σχολείου και τα χρήματα που ξοδεύει ένας μαθητής ή ό,τι άλλο θεωρούμε πως βοηθά τις επιδόσεις των μαθητών, δεν έχουν και τόση σημασία.

Κι όμως, επιμένουν οι ρομαντικοί, πρέπει να κάνουμε καλύτερα σχολεία. Αν είναι αριστεροί, ζητούν νέες μεθόδους διδασκαλίας και καινοτομίες στη διδακτέα ύλη.  Αν είναι δεξιοί, ζητούν δίδακτρα και άλλους τρόπους ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης. Για άλλη μια φορά, οι Ηνωμένες Πολιτείες διαθέτουν πολλά στοιχεία και για τις δύο πλευρές. Και αυτά τα στοιχεία δείχνουν ότι καμία από τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις που έγιναν δεν έφεραν τα θεαματικά αποτελέσματα που περιμένουν οι ρομαντικοί.

Η αλήθεια είναι, συμπεραίνει ο Τσαρλς Μάρεϊ, ότι υπάρχουν γενετικοί και κοινωνικοί παράγοντες που σχετίζονται με την επίδοση των μαθητών. Ο γενετικός λόγος είναι ότι το 40-60% του δείκτη ευφυΐας που απαιτείται για την έφεση στη μάθηση κληρονομείται γονιδιακά. Το υπόλοιπο 40-60% οφείλεται στο περιβάλλον.

Και εδώ δεν έχουν σχέση τα χρήματα. Το να διαβάζεις παραμύθια ή να διηγείσαι ιστορίες στο παιδί σου προτού κοιμηθεί δεν κοστίζει τίποτε. Κι όμως, αυτή η πρακτική εξασθενεί από τα υψηλότερα προς τα χαμηλότερα κοινωνικά στρώματα. Θα έπρεπε, λοιπόν, να εγκαταλείψουμε τους κακούς μαθητές στη μοίρα τους; «Σε καμία περίπτωση», απαντά ο Μάρεϊ. «Απλώς, πρέπει να βγάλουμε τις ιδεολογικές παρωπίδες και να οδηγούμε τα παιδιά στην ενηλικίωση βοηθώντας τα να ανακαλύψουν αυτό που τους αρέσει και μπορούν να κάνουν καλύτερα».
]]> http://talaiporos.wordpress.com/2008/10/07/%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%81%ce%bf%cf%8d%ce%bd-%ce%bd%ce%b1-%ce%b3%ce%af%ce%bd%ce%bf%cf%85%ce%bd-%cf%8c%ce%bb%ce%bf%ce%b9-%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%bf%ce%af-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%cf%84%ce%ad%cf%82/feed/ 0 talaiporos Στείλε το άρθρο με email Τύπωσε το άρθρο http://talaiporos.wordpress.com/2008/05/31/%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b4%cf%81%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%82-%cf%80%ce%af%ce%bd%ce%b1%ce%ba%ce%b1%cf%82/ http://talaiporos.wordpress.com/2008/05/31/%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b4%cf%81%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%82-%cf%80%ce%af%ce%bd%ce%b1%ce%ba%ce%b1%cf%82/#comments Sat, 31 May 2008 23:05:09 +0000 talaiporos http://talaiporos.wordpress.com/?p=22 ]]> ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ

Η  πλατφόρμα  αυτή  απευθύνεται  αποκλειστικά  στους  εκπαιδευτικούςτης  Α/θμιας  Εκπ/σης  και  εισάγει  στην  τάξη  τη  διαδραστική  διδασκαλία. ( Μέθοδος  διδασκαλίας/παρουσίασης  με  τη  βοήθεια  του  διαδικτύου  και  του  διαδραστικού  πίνακα).

Το  ΔΙΔΑΣΚΩ@SCHOOL  έχει  στόχο  να  βοηθήσει  το  δάσκαλο  να  οργανώσει  την  έξυπνη  τάξη  του  μέλλοντος,  χωρίς  να  χρειάζεται  να  έχει  εξειδικευμένες  γνώσεις  στις  νέες  τεχνολογίες. Τέλος  στοχεύει  να  κάνει  τη  διδασκαλία  πιο  ελκυστική  και  αποτελεσματική  για  τους  μαθητές.

Βασική  προϋπόθεση  όμως  είναι  να  εξοπλιστούν  όλες  οι  σχολικές  μονάδες  με  ηλεκτρονικούς  υπολογιστές,προτζέκτορες,ευρυζωνικές συνδέσεις  και  οι  μαθητές  με  ατομικά  Laptop.

Βυτιοφορέας  είναι  αυτός  που  φέρει  βυτίο  για  τη  μεταφορά  υγρών  ή  λυμάτων.

Βυτιοφορούχος  είναι  ο  έχων  βυτιοφόρο, ένα  όχημα  εφοδιασμένο  με  βυτίο  για  τη  μεταφορά  υγρών  ή  λυμάτων  σε  μεγάλες  ποσότητες.